教室2f#1
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コメント一覧
100. 鏑矢 | |
2020/10/19 17:57 |
あ、100になる。 続きは#2にお願いしまーす https://trpgsession.click/sp/thread-detail.php?c=commu158727547648&t=thre160264400100
99. 鏑矢 | |
2020/10/19 16:04 |
>ブラックジャック 靴下ははいてますけど、砂とか、十円玉とかはないですね。 >シャツ 上は、ブレザー、シャツ、下着って感じです。 >ロッカーを調べる 具体的には、どう調べましょう? どういうことを調べたいんですか?
97. 鏑矢 | |
2020/10/19 12:28 |
>ε-(´∀`;)ホ wwwww >ミオちゃん では、掃除道具を色々と取り出した結果、ガランとしたロッカーですが、ミオちゃんはなんとなく違和感を覚えます。 外から見るロッカーの大きさより、奥行きがある気がします。 さて、これからどうしましょうか? >砂 え、砂ですか? 少なくとも、ミオちゃんが見たところにはなかったと思います。 何に使うんですか?
96. にゃる | |
2020/10/19 08:38 |
にゃるさんの「アイデア」ロール(1d100<=85) → 成功 61 (61) 08:30:42 ε-(´∀`;)ホッ←昨日のセッションでファンブルの悪夢を経験してきた顔 ところで教室には砂とかってあるんでしょうか?
95. 鏑矢 | |
2020/10/16 07:16 |
>かげろうさん はーい、おかえりなさーい! 不明な点、質問などがあれば、どうぞー >ヒバリちゃん 「そっちのロッカーはどうなってるの?」 「あ、開いたよ」 マサヨシ君はにこっと笑って振り向いた後、少し退いて、ヒバリちゃんが見れるようにロッカー前のスペースを開けます。 ロッカーの中は前述のようになんの変哲もない掃除道具が入ったりしてます。 ミオちゃんが、バケツと雑巾、それからモップを抱えてますね。 「そっちはどうだった?」 さて、どうしましょうか?
94. かげろう | |
2020/10/15 20:04 |
コメント出来ると言ってコメントせず申し訳ありませんでした。復帰してがんばりまーす 「少しでもじっとしてるとすぐクモが集まってくるよ・・・怖いなぁ」 「そっちのロッカーはどうなってるの?」って感じで窓側のロッカーの二人に近づいていきます
93. 鏑矢 | |
2020/10/14 14:57 |
>ロッカーの中 では、続けて〈アイデア〉ロールをお願いします。 (ちなみに、ここでお願いしている“具体的に”というのは、ロッカーをどう探るか、という意味です。 例えば、ロッカーの中に手を入れてみて、それぞれの壁を内側から探ってみるとか、押してみる、ロッカーそのものを動かしてみる、色々な角度から見てみる、なんならロッカーの中に入ってみる…。 逆に、じっくり観察するけど、ロッカーそのものには触らないように注意する、ロッカーは調べるけど、決して、マサヨシ君から注意をそらさないようにする、等々、そういう事を意味してます。 今回は、〈アイデア〉ロールで代用します。 ただし、この結果、ロッカーに手を入れたところ、上からギロチンの刃が落ちてきて、手が千切れ飛んだとなって、いや、私は〈目星〉をしただけで、手なんか入れてません、って言ってもダメです。 何故なら、手を入れないとも言ってないからです。 まぁ、そんなむちゃくちゃな事はやりませんが、お願いした事はそういう事です。 次からお願いしますw)
91. 鏑矢 | |
2020/10/14 11:50 |
>ミオちゃんパンチ これ、ダメージいれます?w ちなみに、冒頭の蹴りだったか、パンチだったかも含めて、この辺りの判定は、セッション後の成長は出来ませんからねw 「ロッカーの中照らして貰っていい?」 それはそれとして、ミオちゃんに言われるとマサヨシ君は、開け放たれ、モップ等が取り除かれたロッカーの中に明かりを向けます。 〈目星〉の成功は了解しました。 前述のように、何をどう調べるのか、具体的に述べてください。 質問、確認等があったら、どうぞw
鏑矢
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登録:2020/09/01 18:50
更新:2021/01/07 21:31