教室1e#2

鏑矢倉庫[web全体で公開]  1
登録日:2020/05/25 07:56最終更新日:2020/06/13 14:35
【経緯】
 目が覚めた。あるいは、気が付いた。
 だが、何も変わらない。
 先ほどまでの、眠っていた時、あるいは、目を瞑っていた時と同じように、真っ暗だった。いや、真っ暗なのか、それともーーー例えば、目隠しをされているとか。
【探索者一覧】
学籍番号42575200
https://trpgsession.click/character-detail.php?c=158970388551106toro&s=106toro
【その他】
 判定は、ダイスロール専用ルーム:おんせん脱衣所、で行ってください。そして、結果を…。
〉鏑矢さんのロール(d100) → 57 (57) 22:18:00
 …例えば、こんな感じでコピペしていただければと思います。
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コメント一覧

97. 鏑矢
2020/06/13 07:02
ご意見、ご感想、ありがとうございます。
セッション中、とろさんのやりづらさというようなものは感じておりました。申し訳なかったです。
長丁場をお付き合いいただく以上、どんな感じのセッションを期待して参加するのかを聞いた方がいいかも知れないですね。
ありがとうございました!
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96. 鏑矢
2020/06/13 05:29
こちらこそありがとうございました!
お疲れ様でした!
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95. とろ
2020/06/12 23:23
脅してしまうと逃げられて詰む可能性がある以上ある程度優しく接するのがPL心理かと思います。
学校のような舞台で色々探索できるのかと思ってセッションに参加したので、まさか終始ロッカーの中とは思わず、途方に暮れていたのが実状でした。幼女とのうまい付き合い方も分からなかったので…
とにかくこの度はありがとうございました。また機会がありましたらよろしくお願いします。
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94. 鏑矢
2020/06/12 13:00
成長は…。

まず、天賦の才能枠です。

みな子ちゃんの場合は、〈言いくるめ〉〈説得〉〈信用〉の3つの技能のうちのひとつだけ、50%以下のものを、5%成長させられます。
(50%以下のものがなかったら、このタイミングでの成長はないです)

次に、今回のセッションを通して成功した技能のうち、50%以下の技能をひとつ、5%成長させる事ができます。
(上記のタイミングで成長させた場合、同じ技能をこのタイミングで成長させる事はできません。また、50%以下のものがなかったら、このタイミングでの成長はありません)

最後に、以下の2つから、とちらかを選びます。

今回のセッションを通して成功した技能のうち、50%以下のものをふたつ、5%成長させる。
(上記のタイミングで…以下略)

もしくは。

今回のセッションを通して成功した技能のうち、51%以上のものをひとつ、5%成長させる。

以上です。

とりあえず、こんな感じでお願いします。

>ノーマルエンド
まぁ、死ななければ上出来、というのが今回のセッティングなので、そういう意味ではグッドエンディングですw

分岐点というなら、ショゴスが出て来る前にハオちゃんを手懐けていれば、もうちょっと展開が変わったかも知れません。

あとは、鍵がもっと早く手に入っていれば、かな?

てゆーか、元々、ハオちゃんは、あんなかわいらしい(?)キャラクターじゃなかったんですよね。

〈言いくるめ〉と〈説得〉、あるいは脅したりすかしたりしながら、なんとか言う事を聞かせるって感じにする予定だったんですが…。

まぁ、このシチュエーションはもう一回くらいやりたいので、制限時間を設けて、小道具を変えて試してみたいと思いますw

成長等、不明な点などがございましたら、どぞ。
また、成長のさせ方そのものにご意見等ございましたら、是非w
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93. とろ
2020/06/12 08:34
とろさんのロール(1D4) → 3 (3) 08:32:49 #m16or
とろさんのロール(1D6) → 4 (4) 08:33:19 #m17oc

技能は何が成長させられますか?

ノーマルエンドって感じですね。どこが分岐点でしたか?
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92. 鏑矢
2020/06/12 02:01
>目を覚ましたというのは、現実の世界に戻れたということでしょうか?
恐らくはw

一瞬、目を開ける事がとても恐ろしい事のような気がしました。
目を開けても、何も見えないんじゃ…。自分は永遠に暗闇にとらわれたままなのでは…。

でも、ほんの一瞬です。

そう思った理由も思い出せません。きっと悪夢を見たんでしょう。
目覚めたみな子は、変な汗をぬぐいながら、ぼんやりとそんな事を考えました。

…ってな感じですw

では、回復を。
正気度を1d6+1d4点上昇させてください。

それから、HPとMPが減っているようであれば、最大値まで回復します。
不定の狂気等があれば、回復もしたりするんですが、今回は関係ないですね。

成長させるのであれば、言ってくださいねー
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91. とろ
2020/06/11 22:22
お疲れ様でした。ありがとうございました。
成長はともかく回復はしたいですね。

目を覚ましたというのは、現実の世界に戻れたということでしょうか?
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90. 鏑矢
2020/06/11 21:36
ありゃ、あんまり減らなかったですね。
心配しなくてもよかったかなw

ハオちゃんは、ぎょろっとした目をしており、鼻が低く、人としての顔を崩したような形相をしております。

東南アジア系の褐色の肌をしておりますが、その細い腕には、鱗のようなものが生えたり、ツルツルして光っている部分もあります。

背は低いですが、猫背で、幼さが際立っておりますね。

ボロボロのTシャツと短パンを身につけており、あちこちから少し血を流していました。

>みな子が通っていた学校ではないのでしょうか。

違います。
どこの学校とも見当もつきません。

また、みな子ちゃんは、自分を見下ろして、自分が身につけている制服が、見た事もないブレザーとスカートだと気がつきます。

>ハオちゃんと一緒に森の反対側に逃げると思います。

分かりました。
では、みな子ちゃんがハオちゃんのぬめっとした手を握り返し、森から逃げるように踏み出そうとした時…。

…月名みな子は、目を覚ましました。
ーーー
終
ーーー
お疲れ様でした。

CoC掲示板セッション「教室1e」を終了させていただきます。

長丁場、私の拙いキーパリングと文章にお付き合いいただき、ありがとうございました。

もし、感想や、ご意見、ご提案などがあれば、嬉しいです。
よろしくお願いします。

あ、もう少しお付き合いいただけるようでしたら、みな子ちゃんの回復と成長を行いたいと思います。
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89. とろ
2020/06/11 19:32
やっと出られた。シアエガかな?

とろさんのロール(1D100) → 66 (66) 19:21:50
SANc失敗
とろさんのロール(1d3) → 1 (1) 19:22:54

とろさんのロール(1D100) → 57 (57) 19:23:08
SANc失敗
とろさんのロール(1d6) → 1 (1) 19:23:59

みな子が通っていた学校ではないのでしょうか。
まあとにかく、SANもそんなに減らなかったのでハオちゃんと一緒に森の反対側に逃げると思います。
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88. 鏑矢
2020/06/11 12:01
(下からの続きです。下の書き込みから先にお読みください)

その山の傍らとほとんど用をなしてない壁の間には、バラバラになった像のような瓦礫があります。

もはや、なにを象っていたのかもはっきりしませんが、禍々しくのたうつ触手ようなもの、ぬらぬらとした肌の一部、虚ろだが未だ冒涜的ななにかを宿す目ーーーそれらの破片からも、吐き気をもよおすほどの不快感をもたらします。

正気度判定(0/1d3)をしてください。

その結果はともかく、それを目にし、思わずよろめいたーーーあるいは、ずっと狭いところに閉じ込められていたので、自分が思っていたより、疲れていたのかも知れません。

よろめいた、みな子ちゃんを何かが支えます。

ハオちゃんーーーみな子ちゃんの手を掴んだその小さな手は、ぬめっとした感触で…。

正気度判定(0/1d6)をしてください。

ご想像どおり、彼女はちゃんとした人間ではありませんでしたw

2回の正気度判定の結果と、みな子ちゃんがその小さな手をどうして、なんならその後はどうしたのか、をいただいたら、エンディングになります。

別に、食べられちゃったりはしませんw
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