教室3c#1
鏑矢倉庫[web全体で公開] 1 | |
登録日:2020/04/29 14:26最終更新日:2020/07/13 07:09 |
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コメント一覧
63. いちにい | |
2020/05/14 04:34 |
ゾーンに入って(天賦の才の解釈)まで踏み込んでも、何の成果も得られなかった恋花ちゃん。 この子勝手にやって勝手に疲れてるよ…。 少し焦点が合わなくなった様子で 「何で席を立つなって真面目そうな事書いてるのに、カオルくんは男子だって当たり前っぽそうな事が…」と目を向ける。 カオルくん&ゆかりんに目星振って得られることはあります?
62. 鏑矢 | |
2020/05/13 22:22 |
>爆速で諸刃の剣刺さってるんですけど……。 歯ぁ磨きながら、吹き出しちゃいましたwww とりあえず、タカアキくんの観察はしたという事で、それについては明日にでも書き込みますー タカアキくんはともかく、他にやる事や、カオルくん、ユカリさんとお話しする事があったら、書き込んでおいてくださいー おやすみなさいー
61. いちにい | |
2020/05/13 22:15 |
そうだった……(テスト)では現在までの心境ですね。 永瀬 恋花さんの「心理学」ロール(1d100<=75) → 失敗 83 (83) 22:12:37 永瀬 恋花さんのロール(1d3) → 2 (2) 22:12:55 永瀬 恋花さんの「心理学」ロール(1d100<=75) → 失敗 99 (99) 22:13:15 爆速で諸刃の剣刺さってるんですけど……。 正気度、残り58
60. 鏑矢 | |
2020/05/13 22:00 |
〈心理学〉の判定をどうぞ。 万が一失敗してしまった場合でも、正気度さえ減らしていただければ、【IF】を使用してしまって結構です。 ところで、今回は、テストって言葉を出したのは、それに対して、タカアキくんが反応するところを探りたかったんですかね。 それともそれはそれとして、ルーズリーフを目にしてから現在までのタカアキくんの心境を探る感じですかね? 念の為繰り返しますが、黒板にかすかに残っていた、テストが終了したら、って文字は、今回のシナリオにはまったく関係ないので、気にしなくてもいいですからね… お返事は、明日になるかもです…
59. いちにい | |
2020/05/13 21:47 |
流石コーメイ先輩、デスゲームとかでもやっていける素質(?)があるようだ。 「(全員が簡単にバラシてはくれないか……面倒な)」 「起こそうにも揺する事も出来ないからねぇ……大声出すの嫌いなんだけど」 「それと誰か、”テスト”について知ってる?」タカアキくんへ心理学打ちます。
58. 鏑矢 | |
2020/05/13 21:46 |
「あった」 恋花ちゃんの小芝居。 ブレザーの内ポケットからルーズリーフを改めて取り出して見せると、カオルくんが素直な歓声を上げた。 「おー!」 「けど、全員の物が出るまで意味が無いみたい」 「え、どういう?」 「タカアキくんは?」 「……」 ユカリさんが促すが、タカアキくんは無言です。自分のひろげた、しわくちゃなルーズリーフをじっと見つめています。 「タカアキくん?」 「ちょっと、考えさせて」 「え?」 ユカリさん、ぽかんと口をあける。 「……」 「……」 「全員のものが出るまで意味がないという人と、ちょっと考えさせてという人…」 「おう」 「ひょっとして、アレって、すぐに人に見せてはいけないものだった?」 「俺、ユカリちゃんのそういうところ、大事だと思う」 「ユカリさんね、私の方が先輩なんだから」 ユカリさん、ちょっとオロオロしています。 それを見て、カオルくんは首を傾げ、真ん中で微動だにしないポニーテールの女の子を指差します。 「でもさ、その子の分はどうするんだ?」 ーーー 若干、お花畑なユカリさんとカオルくんと比べて、タカアキくんは、シリアスにルーズリーフを睨みつけてます。 ちょっと離れた恋花ちゃんのところから見ても、決して長い文章が書かれているようには見えませんが、繰り返し読み、それを口の中で反芻しているように見えます。 さて、どうしましょうか?
57. いちにい | |
2020/05/13 20:43 |
永瀬 恋花さんのロール(1d100<=75) → 成功 71 (71) 20:31:07 他者の心。 それを知れば心理戦に優位に立つ事も出来るし、相手の事を慮り、癒す事も出来るだろう。 しかしそれは度が過ぎると、自身に跳ね返る諸刃の剣となり得るのだ。 「…っ」 もう一歩踏み込む__声のトーン、視線の揺れ、末端の動きは当人の口よりもモノを言う。 正気度、残り60
56. 鏑矢 | |
2020/05/13 20:27 |
うお、最大値www えー、ちょっと待ってくださいね…。 では、恋花ちゃんは、以下の〈天賦の才能〉を手に入れます。 【IF(精神科医)】 解説:探索者は、〈心理学〉か〈精神分析〉の判定に失敗した際、正気度を1d3点失う事により、失敗した判定に再度挑戦する事ができる。 キャラクターシートのどっかに書いといてください。 あー、あんまり劇的なシーンじゃなかったな、せっかくなのにw そんな訳で、恋花ちゃん、さっきのやり取りに対して、もう一度〈心理学〉が出来ます。 成功したら、前述の内容を知り得ますw まぁ、もう一度失敗したら知りませんがw そんなこんなで、シナリオに戻ります。 えーと、どっからだっけな?ww
54. 鏑矢 | |
2020/05/13 17:42 |
あ、〈心理学〉失敗しましたね。 では、今進行中のやりとりはともかく、イベントが発生します。 ごちゃごちゃして、ごめんなさいw (そうじゃないだろう) (彼らをよく見るんだ。あの目、彼女を見る彼の目と、その動きを) (言い方を変えてみるんだ、他のアプローチがあるだろう…。 一瞬の間に、いくつかの言葉が聞こえました。 正気度を、“失う事ができます”が、どうしましょうか? 失わなければ、この声は、疲労からくる幻聴なので無視出来ます。 疲れてるんですよ、学籍番26505539。 なに、よくある事です。 逆に、失う事を選んだ場合、正気度を1d3点減らしてください。 一瞬の事です。 正気度を失わないか、失うか(失う場合は、失う点数も)それだけ決めてください。 さて、どうしましょうか?